初三作文

时间:2024-01-04 11:51:19
初三作文

【热门】初三作文八篇

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初三作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

初三是什么?

我认为:如果生命是一首歌,那么初三就是一段动人的旋律;如果生命是一台钢琴,那么初三就是一段悠扬的乐曲;如果生命是一本书,那么初三就是一个精彩绝伦的故事。初三是享受!有一颗享受的心对初三来说很重要!

享受初三的忙碌与充实,这份忙碌让你没有任何时间去思考,什么是痛苦,什么是无聊,什么是无所事事,这是世界上最美好的人生状态!

享受初三的明确与专注,这段日子,你明明白白知道自己,要做什么,该做什么,没有任何私心杂念,也没有别的任何芜杂来干扰自己,除了备考,除了拼搏,为中考而拼搏,再也没有什么事情能撼动这明确的目标!这样的明确与专注是人生中最美好的享受,没有了它,痛苦不堪!

享受初三的拼搏与奋斗,拼搏奋斗是青春最美丽的符号,也是人生最快乐的享受,没有拼搏就等于没有阳光,没有乐趣!

享受初三的竞争与突破,竞争中的状态是一种积极的,惟恐落后的,其乐无穷的状态,拥有这样的状态您会觉得人生的美好动人,也会在竞争中找到自我的价值,成就与方向,在一次次的竞争中尽享自我突破的美丽!

享受初三的挑战与机遇,“无限风光在险峰”。“会当凌绝顶,一览众山小”,敢于站在风口浪尖的人,才可以欣赏到最奇伟的风光,享受到人生最壮丽的幸福!

享受初三的短暂与珍贵,即将告别的彼此会更加珍惜仅有的生活,同桌的可爱,老师的可亲,朋友的可依,彼此的一言一语,一笑一颦,甚至彼此的作恶别扭都变得那么有趣

同学们,我们的初三我们做主,我们的青春我们做主!

我希望我们全体同学都要有这种自信与豪情。

最后,送给同学们一幅对联:几番鏖战,一朝决胜负,换来笑靥如花;数载苦读,六月定乾坤,赢得中考辉煌。横批:百舸争流!

让我们拼搏初三,奋斗初三,享受初三!

初三作文 篇2

夜幕降临,最后一抹紫红的晚霞早已消失在天际之间。在这空无一人的校园里,只有我那略显寂寞的身影。

怀着沉重的心情推开了教室的门,昏暗的灯光像一名胆怯的孩子,时而探头探脑地伸进教室,时而缩手缩脚又退了回去。我径直走到那张白讲台前,轻轻拭去表面灰尘,张露出它雪白的身躯,我深情地抚摸着它,抚摸着那流逝的岁月。

还记得开学的第一天,您迈着轻盈的步伐走进教室,走上了那张崭新的白讲台。您望着我们嘴角不经意间扬起一弧淡淡的微笑,隐隐约约还能看到几颗洁白的牙齿。您说,您姓张,你们可以叫我小张老师,我们相遇,本就是一种缘分,您决定,给我们每人发一颗糖,以示纪念……

记得平时您那声情并茂的课堂,您站在白讲台上,用绘声绘色的语言,为我们打开知识的大门。您的课堂,从不沉闷死板,教课更像是教一门艺术,引领我们探索自然的奥妙,拜访学富五车的文坛大师,或是领会生活中那平淡无奇却蕴藏着一份小小感动的人情世态……

更忘不了您的宽容,有一次为了好玩,我从三楼打了一瓶水,泼洒到了楼下同学的衣服上,同学们争先恐后地向您报告,等着看我的好戏。我来到您面前,本以为会狠狠地挨上一顿批评,然后写上一份检讨。谁知您坐在那张白讲台旁,心平气和地给我讲这件事情的错误,并告诉我人都会犯错,记住就好下,下不为例!

您陪伴我的时光总是那么短暂,光阴似箭,转眼就到了离别的时候,那日闷热的空气仿佛凝固了一般,压抑的让我们喘不过气,您站在那张白讲台上,双眼通红,沉默不语。岁月的齿轮已经在您光滑、白皙的脸旁磨上道道细痕,原本您乌黑亮丽的秀发,却参杂着不少银丝。那张曾经崭新靓丽的白讲台,那张见证了您上了无数精彩课堂的白讲台,也经不过时间的冲刷,伴随您慢慢老去,您强忍着悲痛,留下一个令我难忘的眼神,那眼神饱含着对我们的不舍与期待。画面定格在了这一刻,然后瞬间破碎。

暮然回首,早已人去楼空,只剩下了空荡荡的教室,临走之前,我最后望了一眼那张白讲台,然后默然离去。

怀念那张白讲台,怀念那个亲切又熟悉的身影。

初三作文 篇3

20xx、4、25日16:35分,这一刻,死神出现在我的面前,张开他那双漆黑且残破的翅膀,惋惜的将一个花季少女,带向那遥远的世界。

那天,我走出考场,骑车回家,但,就在我途径一个在装修的工地时,悲剧发生了。砰,啪,咚,三个简单的音符,却夺走了一条花季的生命,那条钢筋,在一个错误的时间,错误的地点,砸向了那条无辜的生命,那玫瑰般的鲜血毫不留情的喷涌出来,人——应声而倒,血——弥漫四周,聚集的人群越来越多,报警的人也越来越多,但,少女的头,却在以一种怪异的弯度弯曲着,最后,她就这样死了,她的生命就永远定格在十六岁。

当医生赶来:“瞳孔扩散,呼吸停止”,病人已死亡,死亡时间20xx、4、25日16:37分。当医生将白布盖在少女脸上时,现场弥漫着各种奇怪的气息,有遗憾,有悲伤,有难过,更多的,是一种愤怒,对一个花季少女的逝去而悲伤,对在建楼层钢筋无故掉下而感到愤怒,但,一条生命,已然终结。

这件事,让我思考了很久,为何钢筋会突然坠落?为何知道在建楼层随时会有东西掉下,地产商却不做好防护措施?这究竟是意外,还是责任感缺失?像这样的教训还少吗?20xx年4月28日的列车事故,再到豆腐渣大桥突然倒塌导致三人死亡多人受伤的事故,为何,这些教训却还是起不到警示的作用?为何这些悲剧还在不断重演?校车——食品——交通,这些都是出过重大事故的东西,从面包车载六十四人,出现意外,数十个小孩子就这样消失,瘦肉精,地沟油层出不穷,中国式过马路,撞到死,撞伤屡见不鲜,这难道不是责任感缺失的表现吗?究竟还需要多少生命作为代价,才能让我们醒悟?

再来看看我们的万年对比——美国,美国,堪称新生儿的一个国家,既是世界强国,也是及其安全的国家,美国校车被誉为世界最安全的校车之一,拥有的客车的设施,卡车的骨架,美国还专门为校车制定一系列严密的法律法规,而美国的食品安全问题也是极少的,可以这么说,你在美国吃东西,吃到假货的几率极少,在中国吃东西,吃到真货的几率极小,在中国,虽然制定出了比美国更加严格的法律,但,说起来容易,做起来难,所以才会导致出现那么多食品安全问题,试问连一个吃饭都不知道什么时候会出事的国家,谈什么宏伟理想?在高速发展的现代,不可否认,我国的经济增长的速度出乎意料的快,但,责任感意思却在日渐薄弱,是否可以这样说,现在的中国经济在不断进化,但,责任感却在不断退化?

初三作文 篇4

我总能幻想一个世界,它的明天是否依旧?我总能幻想一个未来,它的明天是否绚烂?我总能幻想一个空间,它的明天是否 ……此处隐藏688个字……单的看看风景。

佛说,放下。

但放下肯定不容易,也不可能无牵无挂,但是轻松、开心也是人人向往,只是人们被很多事情牵绕,又难以跳开,所以慢慢的,轻松、开心少了些,但心中却依然有期盼,无人诉说,便来此地,与佛说,佛说,放下。全部放下自然不可能,但放下一些、一点还是可以的,譬如雨后深山,何必去想凡尘杂事,何不置身美景中,独得片刻清闲呢?

佛说,慢点。

我想佛可能这么说,也许之前他没有这么说过,但眼前的情况,他也许会这么说,望着虔诚的人们拥挤在香案前叩首,略带急躁的情绪,我想佛会说“慢慢来,不着急”,如果带着虔诚的心来,怎么能去争须臾的片刻,与人方便,与己方便,那种叩头之后,转之即走,是不是太功利了.......

悠悠然,不等于毫无目的`,慢慢行走之间,来到殊像寺,这是每次必来的地方,一个城市、一处风景、一个人,之所以吸引我们,绝不是单单是风景与容貌的吸引,一定有深层的原因,大批游客从四面八方而来,想必有更多的期待,我也高兴大家能来,风景之外,至少还有些信仰,即使仅仅因风景而来,也能多少沾染一些氛围,对以后会有所作用,不可能一日之间让人改变太多,一切,慢慢来,至少佛让你向善的。人之可怕是无敬畏之心,看着虔诚的叩头,他们心中对神是有敬畏的,也许他们在外地是各色人等。

现代人的生活节奏很快,压力也很大,说实话,大家缓解压力的方式很有限,譬如少体育运动、少旅游、少读书......舆论环境也是不断的催波助澜,更是让人压力重重,但长期处于压力,无有效的调节方式,自然对身体、对生活都不是好事,所以我觉得这里拜拜,也是不错的选择,我们都是凡人,当然都是烦心事,当然也不便逢人便说,尤其内心的那个自我,所以不妨这里与佛说,佛也许是个解忧佛,你以诚相待,佛也会将心比心,不过在你与佛说出心事之前,最好先祝福一下佛,礼尚往来吗~

我坐在殊像寺的一角,看庭前丁香花开,看苍松翠柏,看云展云舒.......

初三作文 篇6

当我们稚气未脱的走进这个校园时,初一的生活自由而又快乐;然而,步入初二生活就开始变得艰辛而忙碌;时光飞逝,转眼间,我们进入更加紧张的初三。

初三是紧张的,老师在讲课,同学们一个个都挺直腰板,目不转睛地盯着黑板。老师生怕自己的学生没有听懂,也不敢走神;连平日里淘气爱闹的同学也都全神贯注地跟着老师,生怕错过一个知识要点。炎炎烈日下,同学们从来都没有喊过累,叫过苦。每个人都在为着梦想而努力学习。

初三的生活是寂静的。静悄悄的自习室里,只能听见教室后墙的石英钟在悄悄地走着,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒;望着窗外漆黑的夜晚,夜空那么寂静,远处传来蝈蝈的叫声,仿佛是催促我们奋斗的号角,让我怠慢不得;还记得初二自习的时候,总会有一些同学窃窃私语,然而现在的大家都在飞速地旋转着笔头,仔细地审视着题目,可出现一个小小纰漏。

初三的生活是刻苦的。一摞摞课本,一本本练习册,一道道练习题充斥着我们的生活。初三的课堂又是紧张而又压抑的,我们在随堂考试中绞尽脑汁,在课堂听课时全神贯注,尽管辛苦但我们从未放弃。每天早起晚睡,每天都要比其他年级的同学多出一节课,少出一小时的自习时间,我们仍旧未曾喊过累,因为我们在为自己美好的未来拼搏奋斗。

奋斗的初三,激情的初三,每个人都在为自己的梦想、他人的期望、父母的希望而努力,拼搏,奋斗。让我们一起为自己的梦想奋斗与拼搏,让我们一起冲刺中考,为梦想而奋斗!

初三作文 篇7

病,来势汹汹的,不见好转。

吃了药,除了睡觉就是睡觉,昏昏沉沉一整天,从旭日东升睡到日落西山。躺在柔软的大床上,透过一面墙的大窗子看外面的世界。鸟语花香,高楼林立,绿草茵茵,小河潺潺,却也别有一番风情。头顶的天空巴掌大,深邃寂静,有浮云掠过,飘渺无垠。几只小鸟飞过,叽叽喳喳,欢呼着,自由自在。隐隐约约的,不知是谁的低语,传来,不甚清晰,却很温柔。迷迷糊糊中,我想,也许,可能是池塘里,那条红尾的小鲤鱼,在和我呢喃吧。是不是,它也知道了我在生病,用它温柔的鳍来探视我滚烫的额头呢?

有点柔软,有点湿润,在我心底里的某一个地方,漾起了淡淡的温柔。似有一缕微风拂过,扫去了多日的阴霾。不作为,不想象,不奢求,不等待。你就在不远的地方,守候着我。用你最温柔的眼神,注视着我。看日出日落,听潮起潮落。执子之手,与子偕老,用你宽阔的肩膀,撑起我头顶的那片天。不言不语,我静静地享受着,享受着你留下的点滴的温柔。听你的话,看你的眼,触摸你微凉的肌肤,用我迷离的双眸,描绘着你说话的样子。不离,不弃,你的头微微垂着,为我掩好被角,象你每次都会做的那样,轻柔。

用心感受着你的话语,殷殷叮嘱。你反复地叮咛我,等你。是我错了吗?在你不注意的时候,打开了另一扇心扉。零落的心事,随风起舞。有些灰尘,有些潦草,在初夏的暖阳下泛着微黄。掸掸淤积在心头的灰尘,不经意间,却有泪珠散落在了背后。让记忆,沉淀。翻看着,过往的岁月,一页一页,却心碎发现,整篇整篇的空白,连裂开的空隙里,也没有我。太阳升起的地方,我的影像,永远地隐匿在了黑暗里,连同我隐匿的心事,一起,飘散在了尘埃里。

谁的誓言,在耳边响起。惊醒了我,恍惚的梦境。

是梦,久应醒矣。

初三作文 篇8

生活对于整天游手好闲的人而言是无聊的。而对于探险家来说,则是充满刺激的。然而对我们来说,生活应该是积极、充实、阳光的。

星期四,天气阳光明媚,一缕缕凉爽的秋风带来了无限的舒适。好一个朝气蓬勃的早晨啊!一看今天的课程表:“数、数、语、英…”都是主课,没有像体育课那样的副课,可以散散心、闲聊一下、说说八卦新闻。于是,一股酸酸的滋味涌上心头。扫兴哪!我们不由得哀叹初三、哀叹中考。

课程把一天的时光都给占据了,留下的是成堆的作业要做,和悲苦的心绪相伴!每次想起初三的紧张生活,沉重的心情压在心头喘不过气来。如果遇上考试,还得为考试而担忧。紧张、担忧、沉重,种种味觉萦绕在我们周身。

然而,近来语文老师给我们准备的几篇文章中,有几句话,彻底地再造了我的心绪,改变了我当初的想法:用哀叹的心情去看待周边事物,一切都变得那么不顺眼。用快乐的心情去欣赏身边的事物则会变得美好。关键在于个人良好的心态。

第二天,我要努力把自己变得乐观些。我觉得只要努力、积极地做好自己的本职工作,追求心灵的安详,就不必担忧、紧张什么了。如果,困难和麻烦来临了,怕是再担忧也无法改变什么的。还不如,快乐地面对。怀着一颗乐观的心,开始我的“轻舞飞扬”:堆积如山的作业被我一样,一样的啃蚀了;抑制不住内心的郁闷时,我会暗暗地哼个小曲……

每次作业完成了,还有时间背一下语文古文、记一点英语单词,偶尔看看窗外青翠的山,沐浴明媚的阳光。心也变得轻松起来。竟飘扬起来,宁远、平和,如置身于桃花仙境一般,没有担忧、烦恼相随。得以身心的超脱。

作为学生,就要有自己的成熟思虑、热切的追求。我们用各种方式“营养”自己的明镜心灵。试着要求自己变得乐观,让心灵飘扬,胜不骄,败不馁,少起伏,处世不惊,宠辱偕忘

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