【实用】明天的作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的明天的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
明天的作文 篇1
早在5000年以前，从新石器时期起，人们就在这块红土地上定居，辛勤劳作，繁衍生息。
春秋战国时期，湛江地域称岭南之地，为百越民族聚居。
公元前221年，秦始皇统一中国后，湛江地域纳入中华版图。这片南疆边陲之地属象群。
公元前111年，汉武帝在雷州半岛设置徐闻县，把这块地域直接纳入汉朝的管治。汉武帝派遣伏波将军统领大军南征，平定岭南疆土，驻兵雷州半岛。湛江地域逐步融合于华夏文明，传入中原文化，兴农耕，通商贸，筑城寨，建港口，社会进入繁盛时期。
公元635年，唐朝年间开始称名雷洲。由此，雷洲之名沿用至今，湛江地域又称雷州半岛。
湛江面临浩瀚的南海，气候宜人，物产丰饶，自然条件十分优越，得天独厚的湛江大地，孕育出别具一格的湛江文化。醒狮，又叫舞狮，是湛江城市最普遍最热闹的民间舞蹈。
遂溪醒狮艺术，起源于宋代，至今已有600多年的历史遂溪醒狮属南狮，狮头特大，用竹篾扎成，蒙上麻布，饰之以羊毛，酷似师形。狮头续以班驳似狮身的杂色布。一人舞狮头，一人舞狮身。紧随狮子后面是锣鼓钹击乐，还有手持棍棒、刀枪的功夫队，浩浩荡荡，十分壮观。遂溪文车村舞狮特别精彩。两头金银醒狮，不仅在地面翻腾擒扑，而且跃上高桩桥上表演。高桩桥高2米，长18米，醒狮在桩桥上跳跃而履平地，忽而直立，忽而摆尾，花样多变，扣人心弦。
历代民间年节舞狮，寓意驱邪护正，祝贺喜庆吉祥，深受人们喜爱。
醒狮是湛江地区的民间游艺活动，在全中国也少有这样的民间游艺活动，是独一无二的，堪称惊世绝艺，我们可以在原有的基础上加强技术的提高,将它展向全国、全世界,为湛江的对外开放与发展埋下根基.
徐闻地处我国大陆最南端,扼守琼州海峡要冲,在汉代时期就已成为海上丝绸之路始发港.汉朝船只又出海贸易,多装运各色丝绸织物,也随带黄金,沿途买卖交易.带回东南亚、南亚沿海各国明珠、壁琉璃、奇石异物等豪华装饰品。汉朝船只所到沿途各国，得到友妈接待。各国不仅供给食物淡水，互相交易，互赠礼物还派船只护送。海上交往贸易十分兴旺。
湛江地处东亚的三角洲，有便利的交通，有丰富的资源。自新中国成立后，湛江市社会蓬勃发展，繁荣昌盛，谱写了历史的新篇章。不过，我们还须努力，因为我们离理想的城市还有一定的差距，发达的国家之所以有所发展，就因为它们有丰厚的人力资源，作为21世纪的新一代，我们要把握机会，努力奋斗，湛江的明天需要我们去开拓，我们要以湛江而骄傲，明天湛江以我们为骄傲。
啊，湛江你的明天会更好，因为你有我们这些接班人。
明天的作文 篇2
妈妈，您四十岁的年龄，却有了五十岁的双手，有了六十岁才该有的白发。我知道，这一切都因您为了我和弟弟，为了我们这个家，妈妈呀，我怎能不爱您？
枫叶正红，十月的金风吹拂稻浪，现在还是秋天。但我依然会想起您，想起冬天的您，妈妈！
寒风凛冽，冷雨霏霏。我和弟弟在火炉边嗑瓜子，看电视，做游戏，而您，却在远离火炉的临窗边，为我和弟弟编织毛衣和鞋子。
“妈妈，过来烤火呀，天多冷！”弟弟叫起来，我才注意到您在窗边冷得嘴唇都紫了。
“不了，一烤火，就慢下来了，我得赶紧织好”。妈妈连头都没抬，还在专心织她的毛衣。
其实，我和弟弟都有毛衣和鞋子，您是知道的，妈妈。我知道，您总是想让我们穿的暖和些，再暖和些，却全不顾惜自己。我很想对您说：妈妈，歇一会吧，过来暖和暖和身子。可是我说不出口，因为，我的泪水湿润了我的眼眶。
妈妈的手多巧啊，毛衣上有正喝水的大象，还有吃青草的白兔，真是难以想象，这竟是妈妈那么粗糙的双手编织出来的。
我和弟弟穿上妈妈编织的毛衣在雪地里尽情地玩耍：打雪仗、堆雪人、滚雪球。有的孩子冷得缩成一团，像个刺猬。而我丝毫也不觉得冷，即使下冰雹，我也不怕。并不是妈妈编织的毛衣特别厚，也不是我穿的特别多，而是毛衣凝结了妈妈的心血，灌注了母亲的爱。我时刻能感觉得到，这爱的温暖从身体直达心里，足以对抗任何风霜雨雪。
妈妈呀，我怎能不爱您！
妈妈的身子本来就弱，又要没日没夜的为我们操劳，有一天，妈妈病倒了。
“明天，我一定要早起，自己做早饭，让妈妈多睡会儿。”我想。第二天，天刚蒙蒙亮，我就起床了，走到厨房，我看到一个瘦弱的身子挪动着，是妈妈，她正在为我煎荷包蛋。在微明的灯光下，妈妈佝偻着身子，颤巍巍的，头上的几丝银发显得格外耀眼，妈妈老了！我的鼻子一酸，我竭力不让眼泪掉下来。见到我，妈妈心疼地说“哎，怎么起这么早，做好了早餐，我会叫你的。”
妈妈的荷包蛋总是我的最爱，色泽金黄，散发着诱人的浓香。但那天，妈妈煎的荷包蛋并不好，蛋的边沿烧得焦黑，有点苦。但这却是我记忆当中最好吃的一次。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”不错的。
妈妈，今天，您是荷叶，我是红莲，我在你的荫蔽下长大。明天，我一定会长成一棵参天大树，我将成为您的依靠，让您安享晚年！
明天的作文 篇3
阳光，是温暖的代名词；温暖，是生机的代名词；生机，是期望的代名词。期望，就是未来，就是明天，就是憧憬，就是一切。
妈妈是一个个性爱养花养草的人，可没有几次成功的，可她依然没有改掉这个习惯，一有空就去买几株花，一盆吊兰、两棵含羞草之类的。这不，一月份买了一棵腊梅树回家，腊梅树根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱着怀疑的态度问妈妈：“它能成活吗？”结果不出我所料，半个月后它就停止了生长，花叶都凋零了，只剩下光秃秃的树干，我和爸爸都觉得它没期望了，只有妈妈舍不得，悄悄把它转移到阳台上去了。
星期六，我早早的回到家，四处转悠，刚打开阳台的门，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，腊梅树枯干的枝干上长出了翠绿的叶子！我惊呆了，慢慢靠近它，弯下腰抚摸那翠绿的叶片，真是不可思议，难道它又活回来了吗？晚上，我把这个消息告诉妈妈，妈妈比我还兴奋，对腊梅树又是浇水，又是清除落叶，眼里满是愉悦，满是欣喜，充满了对腊梅树的期望。
看着原本弱不禁风的腊梅树一天天长出新叶，一天天伸出新干，我别提有多高兴了，我应对腊梅树想了很多：你，一棵植物，本没有什么能够追求的，可你依然不放下自我，拼命吸取阳光、雨露，你为自我争取，不放下期望，不漏掉阳光，最后迎来了属于自我的光明。
我，一个刚满14岁的女孩，有什么不能够：能够为自我争取，能够与别人竞争。虽然光阴似箭，年华如梭，可我依然奋力拼搏，不要轻言放下，否则就对不起自我。留下期望，其实我能够，相信自我，其实我能行。阳光，为我照耀明天，期望，助我铺设明天的路。
明天的作文 篇4
有人认为一生太短，一日又太长，于是他们总是沉浸在对往事的回忆和对现在不知所措的焦虑中。“明天”似乎是一个可望不可即的幻想，而终碌碌无为度过一生。也有人认为：“今日之付出，只为明天之珍珠。”他们耐得住苦，耐得住累，在日复一日的磨炼中最终离目标越来越近……“明天”，似乎已成为了憧憬和理想的代名词。然而如何成就明天，找寻到人生的真谛呢？温总理曾说过：“仰望星空，勿忘脚踏实地。”我想，只有通过磨炼意志，努力奋斗，才能找到属于自己的明天。
一个风雨交加的夜晚，洛克菲勒从华尔街证券交易大厅垂头丧气地走出来，人生第一笔投资的破产对这位二十出头的年轻人来说是个不小的打击。然而他并未因此灰心，第二天刚破晓他就已经投入到了全新的生活中，摸爬滚打，了解最新市场行情，最终,目光敏锐的他选择了石油这一新兴产业，“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。对“明天”的渴求给了他十足的信心，十年磨剑，终成一极。“石油大王”的名号世人皆知。没有人知道他在那个夜晚经历了多么复杂而痛苦的思想转变，但人们知道，“明天”对于他来说不是漫长的一生，而只是短暂的十年。面对“明天”，执着的信念和脚踏实地的奋斗是成功的法宝。
同样的问题在中国也可以找到答案。西汉历史学家司马迁因替李陵辩罪而遭受了惨绝人寰的宫刑。但他并未沉沦，对于他来说，丧失的只有身体的完整，而绝非整个“明天”！他忍辱负重，日复一日地投身于《史记》的创作。“究天地之际，通古今之变，成一家之言”，太史公终于以血和墨完成了一个英雄的涅槃。这是司马迁对于“明天”而彰显出的坚强意志和不灭生机。与其说是司马迁写就《史记》而流芳百世，倒不如说是他对于“明天”的永恒追求成就其人生。
太多太多的成功经历都与“明天”这两个字相关。柏拉图有言：“对于明天的态度决定一个人人生的轨迹。”振聋发聩的千年哲思提醒我们：没有今日苦心的奋斗，何谈明日灿烂的人生？然纵观当世，“宅男宅女”数不胜数，更有“啃老族”辩解自己为“果壳中的宇宙”，如此不思进取的现象令人寒心，殊不知，耽于对“明天”的`幻想只会是一事无成！
一言以蔽之，奋斗才是通向“明天”的阳关大道！
明天的作文 篇5
明天很近，闭眼睁眼它便来临;明天很远，谁都无法了解会发生什么。明天是一位不请自到的朋友，也是一团令人好奇的谜。明天或晴或雨或阴，然而为了明天，请把握今天。
沐浴今天的甘霖
成长的树苗，需要雨露的滋润，没有水就不能长成栋梁之才。知识对每一个渴求它的学生来说，如同甘霖。
我们热爱想像，想像明天成为参天大树，肩负重任，顶天立地。所以小树努力张开枝叶，为了汲来更多的雨水。当老师、书本把我们浇灌时，我们顿时充满了力量，好像摇一摇身子就能长大许多。
今天的甘霖，只有今天才有。为了明天的茂盛蓬勃，把握住今天，汲取更多的营养。
享受今天的阳光
今天也许比想像中的明天要冷一些，但今天的阳光依然宝贵。花草树木如果不在冬天努力从那仅有的阳光里积淀力量，又怎能春天中开出个姹紫嫣红?
我们身边的父母、同学、老师的关爱就如同冬日的阳光。这阳光饱含了力量，是无价之宝。还有什么比父母夜里送来的点心更可口，还有什么比同学拍拍肩膀的信任更真诚，还有什么比老师安慰与鼓励的眼神更感人?为了明天姹紫嫣红的美丽，我们需要珍惜今天的阳光。
享受今天的阳光，并怀抱感恩之心，以明天更灿烂的阳光回报爱我们的人。
把握今天的光阴
为了明天，就不该给自己悔恨今天的机会。今天是蓄势，明天是绽放，把握每一个平凡的今天，才能收获非凡的明天。
昨天的光阴已不能追回，明天的光阴也不能借来，惟有今天的光阴，可以被牢牢地抓在手中。
正是为了明天，今天才显得宝贵。时间本来无价，把握今天却也无需代价。在充实中厚积，才有所谓的薄发。今天的光阴，不容许我们虚度。
是的，为了明天，今天格外重要;为了明天，今天更须过好;为了明天，今天值得奋斗，值得享受。只有把握今天，才有明天最晴朗的天气
明天的作文 篇6
小时候，爷爷曾对我说起过他的明天，爸爸也曾对我说过自己明天，那时，我也想，我的明天会是什么样？
爷爷说，我在你这个年龄的时候，梦想明天是过年有好衣服穿，平时能够不每天都吃玉米土豆。
那后来呢？
后来的事情其实我知道，爷爷当上了一名老师，而且成了镇上很有名的老师。我问爷爷为什么要当老师，爷爷笑着说，为了不每天吃玉米土豆。
我知道爷爷是开玩笑，爷爷是为了更多的孩子能够读好书，能够走出村子，不每天吃玉米土豆。
爸爸也对我说起过他的明天。爸爸说，他在我这个年龄的时候，他梦想自己明天有属于自己的房子，能够去很远的地方，还有一个自己的家。
爸爸的明天我知道：爸爸先是像爷爷一样，做了一名老师，也是一名很优秀的老师。后来，因为需要，爸爸不再当老师，成了一名公务员。
我问爸爸为什么不再做老师？爸爸说，如果一个人有机会实现自己的更大的梦想，就要学会抓住机会。
像当老师一样，爸爸也是一名优秀的公务员。但老爸更在意的是，一个人的努力，会让他的明天从飘渺变得实在。
我也经常梦想我的明天。
我梦想明天我会成为一名教授。为什么我会有这样一个梦想？我想了很久，结果，我就想出来了两个字：喜欢。
一个人能够干自己的喜欢的事情，不是一件幸福的事情吗？
不过，为了把我的明天变成事实，我得从今天开始努力。
我要把每天该做的事情列个清单，做成计划，按照计划完成每一件事情。老爸说，一个理工男的最大特点是做事有计划——嗯，我是说过，我要做一个理工男。
我要认真钻研每一道题，而不是稍有难度就放弃。
我要把错别字都改正了——明天肯定不需要一个错别字连篇的教授。
对了，我已经向明天迈进了一步：小升初招生考试那天，我很紧张，但我安慰自己说，要想明天不是飘渺的梦想，我得静下心来！于是，我深吸了一口气，把心放平静，然后……然后我就考上了基地班。
考上了基地班只是通向明天的一小步，现在，我得放下笔，再思考一下，下一步，我的腿该怎么迈出去？
明天的作文 篇7
许明天，我会到达这条路的终点。这条路，一直向前延伸，又有许多的岔道，尽头，是最美的风景。
——题记
我被掷于一个迷宫之中，四面漆黑，恍惚之间，一盏指明灯亮了，我的思想随指明灯向前，我的躯体随着思想向前。嘣！我碰壁了。
我醒了，这是一个伸手不见五指的迷宫，完全要凭你的信念、意志以及你的洞察力。当然，在恰当的时候，它会升起灯。那是希望，也可能是骗局。我不得不提高警惕，这条路，随时有危险，但也有希望。
我小心地扶着墙一步一步地走，蓦然，升起一盏灯，让我看清前面的危机，当我在暗自得意时，那盏灯，又熄灭了。我笼罩在一片恐惧之中。前面，有一个岔道，我不得不面临残酷的选择。我明白，当我选择那条道路时，我可能错过的、失去的是不可估量的。在我绝望时，那盏灯又出现了，我朝着灯的方向走，却发现那是条死胡同。顿时，我明白，那盏灯，不可以完全信赖，我必须慎重考虑。
我依然艰难地行走着，不停地碰壁，我不断地进行抉择，我的思想成熟了。我开始懂得，也许明天会到达出口，我不再悲观，不再绝望。我谨慎地选择前进的方向。
蓦然，我看到越来越多盏灯，路也越来越平坦。我洋洋得意时，灯开始次第熄灭了。我赶快调整心态，那些灯又次第亮起来了。
我慢慢地、谨慎地走，前面的灯越来越多，而且分开得非常多。我依旧走着、走着。我相信，也许就是明天，我会到达……
明天的作文 篇8
人生仿佛一叶轻舟，总是从一个起点始向终点，从一段旅程继续下一段旅程。或许有波涛汹涌，又或许云淡风轻。一模考试结束了，我们也将开启新一轮复习，开启新一轮征程。
若想要开始你的航行，你首先得确定你的目的地，你想去往何方？这样的航行才有了方向，你才可以为此准备。面对下次二模，面对即将来临的中考，或许有的人计划名列前茅，或许有人决定在某方面多加努力，亦或许有人准备在原地休息一下。而我则不亦然，我认为最重要的应是：做好做过的每一件事，脚踏实地。以此作为新的目标，领导我下一阶段的学习。
当你知道航行的目的地后，你就得为此作出计划。我将找到我所面临的困难，我丞待解决的问题。就像我一位老师说的，你们学的都是一样的知识，为什么成绩有高有低，那在于你们知识的漏点有多少。我们现在所要做的，就是把我们的漏点能补多少补多少。查漏补缺是制定计划的核心，这样才不至于让我们在航行过程中出现大大小小的问题。
既已确定了目的地，制定好了计划，接下来我们还需要一艘结实的船，老师们恰恰是这艘船的船舵和桅杆，带领我们遨游在知识的海洋。我们要与老师们一起营造一种善学，乐学的氛围，努力吸取知识，丰富自身，这样这艘船才能牢固。知识更是这艘船的粘合剂，你得吸取更多的知识，才能不惧风浪。
小小的船已承载了我的目标，我的计划，以及老师对我们的期待。但有时还可以增添一些东西，比如指南针和航海图，就像父母的指导和旁人的经验，都可以使我们的船航行得更远。
明天的我，面朝大海，春暖花开。
