【必备】厦门作文锦集5篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的厦门作文5篇，希望能够帮助到大家。
厦门作文 篇1
我们来到厦门鼓浪屿，并去了海底世界。海底世界在鼓浪屿也是比较著名的景点。
海底世界的门票很贵，成人每人60元，儿童减半。我和妈妈去一共是90元。一走进去会有门牌指路，首先是露天展池，里面是咸水动物，比如海狮、巨龙。妈妈给海狮照了个像。
再走过去是企鹅淡水馆，首先看到了一只巨大的螃蟹，他一动不动,好像死了一样。其实仔细观察，可以发现螃蟹的眼珠会动。接着我们又看见了巨型石斑鱼，我在电视里看的这种鱼，好像是很小，在这里的这条却十分大。后来我看见十分美丽的鱼，有神仙鱼、刺尾鱼、蝴蝶鱼和鹦鹉鱼。我看了看标牌，上面写着刺尾鱼虽然美丽，但它身上的刺却十分毒，一点点毒就足可以毒死一个成年人。过后我又看见了美丽的海藻，我以为它们是死的，没想到是活的，触须还一动一动。里面还有一些小鱼游来游去，我想海藻一定会把小鱼吃掉，但我错了，海藻好像没看见小鱼似的。之后，我们又看见了海龙和海马，海龙是很小又身上长着许多角。海马也是很小的，与一支笔差不多，有可能还会更小哩。我在电视上看去为什么会这么大呢？
除此之外，我还看见了抹香鲸的标本。又来到了自动传输带，站在带上可以不用走路。我们的头顶和两侧都有鱼在游动，时有凶猛的鲨鱼，时有美丽的小鱼。此外，我们还看见了海龟。在这里，遗憾的是，我们没看成海豚表演。
海底世界实在是太美了。海洋也太深奥了，我们人类对海底认识和开展还不只这些，要保护好海洋世界，人与动物共存，创造一个和谐的自然环境。
厦门作文 篇2
今天早上八班点半左右，我最爱的姐姐从杏林坐930公共汽车来到集美接我和她一起去厦门玩。当时，姐姐是叫我在金钟以购物超市等她，因为930有一个站点就在金钟一旁的银行门口。因为来的太早，所以我在金中意购物超市足足等了半小时姐姐才来。也不完全是我来的太早，姐姐来到集美的时候，对我说：“我等了930这辆公共汽车等了25分钟，因为这辆车不好等啊！慢死了！”
我们来到附近的一个站点，坐上连接线来到BRT总站——嘉庚体育馆站，坐上快1路BRT来到莲坂站看电影。我们看的电影是：消失的子弹。说实话，这部电影有点儿像探案，也有点儿让人感到恐惧，因为它会突然一声巨大的枪响，下的我们要死。
接下来我们就去了SM购物广场、世贸去买东西。这整天快乐得都无法用语言来回答。重要的是，我今天是第一次自己从新华都坐连接线回到我的家里来，真是惊险，不过我一点儿也不害怕。
厦门作文 篇3
小卢的烦恼亦是现代许多年轻人的烦恼。从表情包到美食照，无不体现着新老两代人间思想与观念的冲突。但真正导致小卢的抱怨与妈妈的委屈的，并非简单的“代沟”二字。其背后掩盖的`，正是父母与子女之间沟通与尊重的缺失。
现代网络社交的发达，更在进一步加深两代人之间的沟壑。于年轻人小卢看来，朋友圈一类社交场合以年轻人之间轻松却又保持一定距离的方式相处，以朋友间调侃式互动与所谓点赞之交为主。而刚进入社交网络行列的父母，难以适应新思潮，将生活中交友观念融入朋友圈，更何况是面对自己关切的子女。但却因此，以自己不合时宜的关心造成了彼此的烦恼。
小卢所采取的行动无疑是粗暴而非理性的。面对妈妈的举动，他本可以选择面对面的沟通，选择双方的交流与互动，但他却将妈妈设为分组可见，抛却对母亲的不尊重，其所为更是一种长期浸淫网络社交模式下的冷漠，于此互联网时代原子化的社会成为比特流动的社会，在面对那张错综复杂的社交网时，亦使人抛弃了许多现实社交的常识，而加剧了“孤岛效应”，因长期封闭化，单向化交流而使个人愈发盲目而顽固。在朋友圈选择单向输出，以求他人关注的圈子，妈妈深情地输入，便让小卢冷漠地切断了沟通渠道。
妈妈的所为，亦值得考量，面对女儿的表情直言莫名其妙，看到女儿的照片大肆评论之时，是否应反向体验女儿的感受，而非以家长权威来压迫，使女儿感到被监视的压力？妈妈在委屈之时是否也应思考，自己是否曾去了解年轻人们的圈子，而非仅以个人惯性思维去面对这个新鲜的世界，逼迫女儿的反向接受与适应？正如《华严经》中有言：“众镜相照，众镜之影，见一镜中，如是影中复现众影，一影中复现众影，即重重现影，成其无尽复无尽也。”究竟是什么使父母与子女两面镜中映出彼此丑陋的面目？
此情景下，最好的方式，莫过于彼此抛开成见与间隙，以真诚的沟通，代替虚无的微信，以求得双方的理解，对不同思想观念的包容与宽容，这不仅是父母与子女之间需要搭建起的桥梁，更是现代社会疏离的人际关系中更应拥有的。
子女多些尊重，父母多些理解，双方多些沟通，社交网络中流动的不应仅有冰冷的比特，更应有温暖的亲情。
点评：文章开篇简明概括材料，由表及里提出“其背后掩盖的，正是父母与子女之间沟通与尊重的缺失。”的观点。第二段贴着材料分别分析了造成两代人烦恼的原因。为下文的进一步议论蓄势。三、四两段承文章的论点分别剖析了小卢的行为本质特征并指出其产生的原因。对妈妈行为的分析，语言分寸把握得比较好，以问句的形式来引发读者的思考。在原因分析的基础上最后提出解决办法。总而言之，本文概念辨析明确，说理比较充分，材料分析扎实，拓展延伸有所不足，在文章结构上首尾呼应，写作思路也清晰可辨，是一篇可模仿的例文。
厦门作文 篇4
暑假里，妈妈带我去舅舅家玩。第二天一大早，舅舅开车带我们去金山佛去旅行，足足玩了一
整天。在回家路上，我累得精疲力尽，恨不得一下子到家睡上一觉。可是天公不作美，下起了大雨，车子拐进了镇村公路，舅舅只好放慢车速，雨水打在车顶上，犹如一支催眠曲，于是，我迷迷糊糊地睡着了......
忽然， 一阵喇叭声把我惊醒，我抬头一看，发现远处有一个人正在使劲挥舞着手中的旗子。
那个人大概想搭车吧，真烦人，我想。我刚打开窗子把头伸出去想探个究竟，一阵雨打过来，我忙把头缩回来，又小心翼翼地探出头去，才发现那是一位年过六十的老汉，他手里拿着红旗，我定眼一看，看老汉矮矮的个子，瘦瘦的脸上布满皱纹，两眼深深地陷了下去，脸上也不知是汗水还是雨水在一起往下淌。我想：真是要钱不要命了，这么大年纪了，不在家里享福，却在大雨里收过路费，哎，现在的人怎么这样爱钱啊！这是，舅舅拿出十元钱给老汉，说：“拿去花吧”。老汉愣了一下，没有接，舅舅又拿了一张十元钱，老汉还是没有接。怪了，是嫌钱少吗？国家公路过路收费一次足多也是十元钱，加了一倍，该满足了吧?舅舅是这样想的。这是老汉开口了：“我不是收过路费的，是因为风大，前面的电线被树枝刮断了，已经有人去找电工了，可他们还没有来，我怕有电，你们不知道，出危险！请你们从其他地方绕过去吧！”“好，好，好，我们绕道。”舅舅一连说了三个好字，有点语无伦次。听了老汉的话，我不觉自己已经脸红。那位老汉，为了别人的安全，不顾风吹雨打，忘了自己的年龄，这就是中国善良的百姓。老汉的形象立即在我的脑海中高大起来，而自己显得是那样渺小。这时，车子已经掉过头，我不顾外面有雨，摇下车窗，向后面喊道：“大爷，谢谢您！”老汉还是挥着旗子，朝我们喊道：“下雨，路滑！注意安全。”舅舅也向老汉挥挥手示意。
一个其貌不扬、生活在农村、没有享受过多少现代物质文明的人，但他精神上却这么富有！他是中国传统美德的缩影。相信厦门在我们这一代会变得更加美丽！
厦门作文 篇5
今天下午就是春蕾杯作文比赛了，我特别紧张，下面介绍一下春蕾杯：春蕾杯作文比赛是全国小学生的作文比赛，有很大的代表性，如果你在这次比赛中获了奖，你的升学应该不是问题，春雷背作文是很重要的呢！
前两天，徐老师对我们说：“这次作文题目是我们在一起，我们在一起是一个大标题，里面可以写很多小标题，比如汶川地震我们帮助他我们在一起，白人和黑人和谐相处我们在一起。还有很多很多，大家可以写很多自己身边发生的小事。”听完后我非常紧张，我特别仔细的准备了一篇作文，家长也帮了忙。今天就是星期五了，下午就是春蕾杯了，我一进班就听到一个很不好的消息“春蕾杯作文的题目改了。”我听到后非常紧张不会吧！我可一点没有预习呢！我马上跑到同学面前问：“改成什么了？”他们说：“有两篇读后感一篇是就在小英雄林浩的，还有一篇是有一个孩子的妈妈很早就去世了，那个孩子很羡慕别的孩子有妈妈送给自己的礼物，伤心急了。还有你的人生格言，对带病上班说不，最后一个题目是蓝精灵的新故事。”我一听眼前一亮自言自语的说：“对呀我可以写蓝精灵。”我露出胜利的微笑。
下午开始考试了，我很从容很冷静，和往常写每一篇作文都一样，我写道：一天起床我的床边出现了许多蓝精灵，我激动急了，他说：“我可以满足你三个愿望。”我很高兴。我准备带他们去游乐场，在路上我看见鸭妈妈在哭，我问他：“怎么了？”她哭着说：“我的孩子死了。”呜呜。我回头看看蓝精灵问：“可以帮帮我吗？第一个愿望。”他说：“可以。”小鸭子复活了。我们又上路了路上我们看见一个小男孩正在哭，我问他：“弟弟你怎么了？”他哭着说：“我今天有重要演讲比赛但忘带演讲稿了，我现在敢不回去。”我看看蓝精灵说：“能帮我吗？第二个愿望。”它说：“可以的。”演讲稿出现了。我们到了游乐场看见有个着急的阿姨。问：“阿姨怎么了？”它说：“我的孩子丢了。”我帮助了这位阿姨，蓝精灵却走了，我会记住你蓝精灵。。。。。。。
回家我觉得很高兴因为我自认为写的不错！！！！！加油小雨
