树的作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的树的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
树的作文 篇1
那只是一棵平凡的柏树，但是就有着不平凡的梦想!
有一天，一只百灵鸟停在了一棵柏树上休息。它用鄙视的眼光看了看矮小的柏树，轻蔑地说：“你真矮小，真不如我，你看一看，我唱歌多动听，你呀，除了树皮，还有什么啊?”柏树说：“我虽然没有你唱歌动听，但我也有我的特长，有我远大的梦想。”“你有梦想?”百灵鸟惊讶地说，“不是吧!你还真是厚脸皮呀，你能有什么梦想啊?”柏树的声音高昂起来：“我的梦想是长大，我要成为最高的树!”
百灵鸟说：“哼!你这个样子，长成最高的树，除非太阳从西边起!你等着瞧吧，你在这个荒山里，你就别想长高了。我就将就一下，跟你一比，我准赢你!”柏树说：“好吧，那你要跟我比什么啊?”百灵鸟说：“我跟你比唱歌，5后，我能用歌声引来这里所有的动物。”柏树答应了。百灵鸟心想：我就算不练声，5后也可以赢!于是，开心时唱一下，不开心时懒洋洋地睡大觉……而柏树不断地在土中寻找水源，不断地吸收阳光……
5后，柏树果然成为树中之王，而百灵鸟也飞来了。它在这五年来，根本没唱过歌，它惊讶地看着柏树，说：“你的成名，我也听说了，现在我要唱歌了!”
百灵鸟接着张开口，沙哑的声音从它口中跑出。“请你别唱了，我已经受不了了!”所有的动物都大声喊道。连它自己也想不到，自己原来动听的歌声却变得沙哑了……
“我输了，对不起。”百灵鸟向柏树道歉。柏树微微一笑，说：“谢谢你当时挑出我身上的缺点。”
那只是一棵矮小的柏树，就是有一个梦想——成为最高的树。
树的作文 篇2
水晶的糖果，甜甜的味道，五彩的糖纸，阳光下那么透明
透过糖纸的阳光，照耀在女孩的头上，洒在女孩的的头发上，勾勒出金色的笑容
一颗一颗甜甜的糖果，一张一张彩色的糖纸，不知不觉，描绘了快乐的童年
昔日五彩的糖纸，如今破皱得碎碎散散，曾经无忧的女孩，如今受伤的那么悲惨
商店里五彩的糖果，却已不是女孩的最爱，往昔的糖纸，随风飘散
纯洁的女孩已不再，甜甜的糖果却还在。
回想记忆里的糖纸，嘴角扯出一抹微笑
再次拿起那颗糖，再次珍藏那张糖纸，记忆里，糖纸飘散，香气弥漫。
树的作文 篇3
我家楼下原来有三棵大树，一棵桐树，两棵椿树。
大树长得很高很高，特别房后阳台旁的那棵大桐树，高大的树冠竟然长到七楼高，春天来到时，树上一簇簇浅紫色的桐花开放，甜蜜的花香经常招来一群群蜜蜂欢唱。我家窗户一推开，爸爸的手就能摸到那些美丽的喇叭形花朵。而那两棵椿树上寄居的“花大姐”，是一种翅膀灰色、上面布满许多红色斑点、形状很像大蛾子的昆虫。儿时每每发现“花大姐”，都会惊喜地观察好久，这种可爱的小生物给我的童年生活添加了许多乐趣。
可是在六月份时，由于刮风时大树上经常掉下枯枝，可能担心枯枝掉落会砸伤人，有关部门用电锯、吊车之类的工具把这几棵树都砍掉了，树木太大，砍伐清理工作进行了三天。我当时郁闷了好久，特别是看到无家可归掉到地上和门洞里的“花大姐”，总是特别难过......
今天回家路上，无意中抬头发现椿树竟然发了新枝！
以前砍断的树干我以为已经枯死了，它竟然长出了好多嫩绿的枝条，生机勃勃地焕发着旺盛的生命力！我好高兴，祝愿大椿树能越长越旺！
树的作文 篇4
冬日里的肃杀已悄然逝去，这一年又在这冬末初春间过去了。接替它的，是这刚出生的新一年——零九年。当新年的第一声钟声敲响，新一年的气息便久久回荡在耳边。新春的号角已经吹响，作为一名中学生，校园永远都是他最向往的地方，难道不是吗？
在人生的路途中，理想是驱使人前进的法宝。而在新学期中，目标就是在你背后推你的手。目标是奋斗的根本。在这个学期，我决定端正学习态度，明确学习目标。
在学习时，严格要求自我，遵循“今日事，今日毕”的原则。孔子曾说过“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的意思是说“只读书，而不去思考，就会感到迷惑而无所得；只是一味的去空想，而不读书，就有（陷入邪说）的危险。孔子这句话也并无道理，”所以，我要将读书和思考并用。此外，还多做练习，多看课外书。《论语》中有这样一句话“温故而知新，可以为师矣。”这句话是说：“复习旧的知识后，能有新的体会和发现，就可以做老师了。”还有一句“学而时习之，不亦说乎？”这句是说：“学习知识了，然后按照一定的时间去温习它们，不也愉快吗？”这都说明要想知识不忘记，最好的办法就是及时的复习以前学过的知识
在学习之余，我还要尝试着完善自我：提高自我控制能力。每当主观愿望与客观实际发生冲突时，要努力协调好冲突，把握住自己。要适当地展示自己的优点，发挥自己的长处，还要不断地从别人身上吸取优点，补充自己的不足。此外，还应该勇于接受挑战，在挑战中体现自己在班级体中的价值，还要学会发展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的我，实现自我完善的目标。
树的作文 篇5
三十年前，一棵棵古树在伐木者的欢笑声中轰然倒下，千年古树走完了自己的`人生历程!
山村里的祖辈们谁也说不出古树的年龄，只知道那树干大概要五六个成年人手拉手才能环围一圈;没人知道它们有多高，站在古树下仰视，高大的树枝直插云霄。成群的喜鹊、乌鸦把窝筑在高高的树杈上。每天东方的太阳还未升起，古树枝头早已鸟声鼎沸，这里成了鸟的天堂。贪玩的儿童在古树下捉迷藏……
这是爷爷给我讲的故事。
如今，千年古树何处有?我真的好羡慕爷爷们童年的生活!
我心中充满疑惑：人们为什么要把古树砍倒?什么是乌鸦?什么是喜鹊?我一概不知，更无法体会成群的乌鹊在古树上嬉戏的情景……
有鸟儿陪伴的童年是幸福的!
我的童年是在钢筋混泥土的城市中度过的，哪里有什么古树?偶尔见几棵稍大点的树，也只不过是从大山里移植来的，论树龄也只不过三四十年，也从未见过枝头上有什么喜鹊和乌鸦!
一棵小树要成长为参天大树，需要几百年的时间，而参天大树的毁灭却只要几秒钟的时间，人类的本领可真是大啊!
“毁树容易育树难”，我们身边的这些小树何时才能成为参天大树?
保护好我们身边的每一棵树，让它们健康成长!使它们成为参天大树，愿我们的子子孙孙能在古树下与枝头的喜鹊、乌鸦一起健康成长!
树的作文 篇6
曾经多少次，站在窗前，看窗外的杨树。
教学楼的后面有几颗杨树，远处村庄的外面也有些杨树。每每看时，感觉颜色总不一样，校内的翠绿，村外的墨绿，莫非是距离造成的视觉上的差异，还是真有客观的原因在？为此，我特意走到那些树下，亲自量了一下它们的粗细，大略估计一下它们的树高，发现它们基本条件极为相似，树叶的颜色有比较明显的差异。
有一次，窗外狂风大作，我又站在窗前，看着院子里那些花花草草被风吹得东倒西歪，虽然是下课时间，学生们也大多呆在教室里，偶尔在院子里也会跑过几个身影，那身影也是一溜歪斜，像醉酒者。抬眼远方，田地里，仍然有劳作的农人，他们在精心地侍弄刚钻出来的棉花，给它们培上点土，那些刚钻出的嫩苗太娇弱。风偶尔会卷起他们的裤腿，掀起他们的衣襟，但他们好像没感觉到风的存在，继续时而站起，时而蹲下忙碌着。地头好像有几个四五岁的孩子，依然玩的尽兴，虽然看不到他们在玩什么，但是扬起的阵阵尘土俨然是他们的玩伴。
目光不自觉的又移向那些杨树，在风中，它们摇晃着身子，我似乎能听到树叶哗哗的响声。突然想起耳边应该有响声的，窸窸窣窣的，循声而望，是院内的几颗杨树。相对于墙外的风而言，院内应该小多了，更何况有教学楼的庇护，那几颗杨树更像是轻摇玉臂在舞蹈。
我终于明白，虽然同为杨树，有时仅仅是一墙之隔，但经历的风吹日晒程度不同，那么也就造就了它们不同的品性。
这时，我把我的学生带到窗前看窗外的世界，看着他们由欣喜而沉思，我欣慰。
树亦此，那么人呢？
每次在课堂上的闲暇时间，我总会注意那些树，和那些窗外的世界，它们装饰了我的窗子，我会装饰孩子们的梦！
——后记
树的作文 篇7
我是一棵树，生长在一座小山上，我的周围有许多亲人。有和蔼可亲的榕树爷爷，有叶子像扇子的银杏树大叔，有美丽的桃树姐姐，还有可爱的小草弟弟，他们虽然个子不高，但是他们慷慨地将身体奉献给小兔子、小鹿、小山羊吃，让它们填饱肚子。
清晨，天还没亮，鸟儿就站在我们的身上欢快地歌唱；肥胖的大狗熊舔着手上的蜂蜜，慢慢走向自己的洞穴睡觉；机灵的小松鼠抱着松子，津津有味地啃着。
我们树最喜欢的当然是下雨了，甘甜的雨露是我们最爱的饮品。话没说完，一场毛毛细雨就下了下来，我们大口大口地吸吮着。桃树姐姐的花衣被雨水洗涤得更加美丽，小草弟弟在雨水的滋润下个头好像长高了。
可是有一天，轰轰的汽车声打破了山间的宁静。鸟儿们大惊失色，仓惶地飞走了，小兔子慌忙地钻进了它的洞穴。一阵阵嘶嘶的声音传来，我们远远地望见，平时骄傲的松树大哥倒下了它挺拔的身躯。莫名恐惧涌上我们的心头。
随着一个个兄弟的倒下，我的心提到了嗓子眼；桃树姐姐哭泣着；榕树爷爷悲叹着；小草弟弟抱在一起瑟瑟发抖。
过了几天，我们终于看到一群人拿着电锯，来到我们身边。他们用电锯锯倒附近高大的哥哥姐姐们，而后跟着的是一辆辆大货车，上面堆着哥哥姐姐倒下的身躯。
后来，我活了下来，因为我身材矮小，躲过了一劫。但桃树姐姐被砍了，她美丽的花衣裳洒满一地，我伤心地大哭起来。山间再也没有了以往的生气，漫山遍野的树桩像一个个墓碑，正在无声地倾诉着他们悲惨的遭遇。我们小树们孤伶伶地在寒风中抽噎，人类啊，你们为什么这么残忍！毁掉了我们美好的家园，杀死了我亲爱的家人，让动物们流离失所，你们为什么不能和我们和睦相处？我们可以为你们净化空气，地球是我们共同的家园，需要我们一起来共同爱护。
